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SDGsジュニア・リーダーの養成

  • 執筆者の写真: 緑のきずなプロジェクト
    緑のきずなプロジェクト
  • 2021年10月30日
  • 読了時間: 1分

更新日:2023年4月26日

 同じNPOの代表として、私はよく息子 https://sdgs.kodansha.co.jp/news/person-in-charge/38505/ と議論する。アクティブ・ラーニングの必要性、日本の子どもたちが、もっと早期に社会参加するチャンスと教育プログラムが必要だと。 学校教育にSDGsが取り入れられたものの、結局『SDGsのSってなあに?17の目標とは?」と言った机の上のSDGsになってしまう。SDGs教育最先端の高校に息子が取材に入って感じたことは、SDGs教育が、NPOの講演会で終わってしまってはいけないということ。学校ができないSDGs教育とアクティブ・ラーニングをNPOが真剣に取り組むべきだと私も息子も実感している。

次世代を担うSDGsジュニア・リーダーの養成に、私は今、最大限の情熱を注ぎたい!


 


 
 
 

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下記URLから、令和7年度地域活性化支援事業の活動内容をご覧になることができます。 https://drive.google.com/file/d/1Q6RUmxK37Dkw1g8yEp3FyBizAXNG0Svn/view?usp=sharing

 
 
 
R8.3.5 地域活性化事業 報告会(中学生)

花見川緑地『蓬プロジェクト』について、中学生が発表する5分の動画が下記URLから見られます↓ https://x.com/MIDORI_KIZUNA/status/2030616917686563086?s=20

 
 
 

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